2024年7月，一则重磅消息轰动沪上教育界：复兴中学正式更名为复旦大学附属复兴中学，开启了“大中贯通”拔尖创新人才培养的新篇章 。这所历史悠久的学校，如今依托复旦顶尖资源，构建着从中学到大学的人才培养“直通车”。
当“复旦微课”遇见“AR运动”
现在的复旦复兴学子，已经可以走进复旦实验室，跟随教授做课题，甚至能享受到“英才培养导师计划”的一对一指导 。同时，学校注重学生的全面发展，兼顾学术素养与体育素养的提升，开辟“姚晶走廊”，将红色基因与校园文化深度融合，引导学生树立正确的价值观，培养兼具科创能力、体育素养和家国情怀的时代少年。
那么，在体育与科创的交叉领域，复兴中学同样走在前列——引入HADO课程，正是学校构建“大中贯通”课程体系在科技体育领域的全新尝试。
复兴中学强调创新人才的综合素养，不仅要有聪明的头脑，更要有强健的体魄和强大的心理素质。HADO作为一项融合了物理空间定位、增强现实、实时数据传输的高科技运动，本身就是“科创成果”的体现。学生在体验HADO时，不仅能锻炼身体，更能直观感受到编程逻辑、传感器应用等技术魅力。这为未来有志于报考复旦相关理工科专业的学生，提供了一次别开生面的“沉浸式科创体验”。
上课进行时：实验室里的运动员
在复兴中学的体育馆里，HADO课程被赋予了新的内涵。学生们不只是玩家，更是“产品体验官”和“战术分析师”。
“为什么我的光球有时会偏？算法的捕捉原理是什么？”在330课程的后半段，老师会引导学生探讨AR技术背后的原理。这恰恰呼应了学校“邀请复旦教授共建微课”的探索精神 。曾经只能在实验室里模拟的数据流，如今变成了赛场上看得见的“光球”。在这里，挥洒汗水与头脑风暴并存，这才是新时代复兴学子应有的模样。
赓续复旦精神，科创点亮青春复兴中学×HADO课后兴趣班，让高中生在科技运动中放松身心、培养素养、激发科创热情，未来我们将继续携手，助力每一位复兴少年，成长为兼具科创能力与综合素养的时代英才！
